为了进一步推动城乡教育均衡发展，提高农村地区的教育水平，在万宁市教研培训中心组织下，2024年5月6日上午，我校陈新帆、田小丽、余加荣、雷瑞平四位老师在教科室主任黄曼主任的带领下到东岭学校开展“集团化办学送教下乡”活动。东岭学校校长李旸、教务主任林丽热情接待。东兴学校、禄马学校的一些领导老师们参与观摩听评课。

教务处副主任陈新帆做了题为《转化后进生和初高中衔接》的讲座。陈老师从教务管理方面就如何转化后进生进行了分享，从中学语文教学的角度对初高中衔接，和东岭学校、东兴学校以及禄马学校的领导老师们进行有益的交流。

田小丽老师给七（2）班的学生教授了《陋室铭》一课。田老师首先由学生所熟知的《秋词》导入课文，很快调动了学生的积极性，然后按照走进作者，诵读入境，观其陋室，畅所欲言，拓展延伸五个环节有条理地推进课堂，环环相扣，引导着学生参与到课堂中。其中最大的亮点莫过于诵读和板书设计，通过学生自读，配乐朗读，悟读和品读，让乡村学校的孩子的热情被极大地调动起来。板书设计用一座“陋室”把内容和主旨归纳出来，形象生动地诠释了课文。

余加荣老师给八（2）班学生上了《中华民族大团结》第11课——团结奋斗 繁荣发展。余老师让学生在自主探索中领悟新知，课堂高效而生动。他首先引导学生总结各民族交往交流交融是我国社会发展的大方向、大趋势；其次通过分享脱贫攻坚成绩单和国家实现现代化道路上的政策方向，引导学生进一步树立“一个民族都不能少”的意识；再通过中缅民族关系的对比，启发学生思考为什么民族关系中国这边风景独好，增强了学生的主人翁意识。最后余老师与同学一起观看了筑牢中华民族共同意识意识的公益广告，对本节课全面总结，更是升华提炼，起到画龙点睛的效果。

雷瑞平老师老师给八（1）班上了一节道德与法治下册第四单元第七课《自由平等的真谛》，雷老师首先通过课堂调查从学生熟悉学校手机管理导入，激发学生兴趣。随后借助视频等创设了真实情景，设置难度和数量适中的探究问题，在老师启发引导下下，学生深思考，充分交流，自主生成对自由平等的含义、意义、关系等知识等理解，有效突破重难点，达成教学目标。最后，雷老师把自由平等等关系比作一个风筝，形象生动地总结本节课。

教而不研则浅，研而不教则空。授课结束后，进行了座谈会。田老师、余老师和雷老师就自己的课堂设计理念进行说课，随后，东岭学校、东兴学校和禄马学校的老师们畅所欲言，从教学目标达成度、教学设计、课堂细节处理等多方面对几堂课做了点评交流。

最后，我校黄曼主任和东岭学校李校长分别对本次活动进行了小结。

我校本次送教下乡活动，既是一次经验分享，也是一次思维碰撞，进一步更新了老师们的教育理念，拓宽了教育教学的新思路，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”。同时也为今后的教育教学引领明确了更为清晰的方向，真正做到了送教促交流，互助共成长。