为了提高教育教学质量、加强集体备课管理、进一步探讨“少教多学”学科课型模式的教学创新，完善教研队伍建设，3月5日晚，我校在第一报告厅召开了2023-2024学年度第二学期教学教研会议。方小黄校长、吴炜强副校长出席会议并作了重要讲话。

图：会议现场

会议第一项：经验交流。高三地理备课组长韦月梅和英语备课组长黄小妹分享了学科的集体备课流程、教学常规的落实以及高三备考策略，并对相关学科的教学实践目标提出了要求。

图：黄小妹老师分享经验

图：韦月梅老师分享经验

第二项：工作总结。教务处陈新帆副主任围绕“落实教学常规”的一系列具体措施进行了总结。强调了教学工作的精细化管理、教师职业素养的提升以及关注学生成长的重要性。学校正通过不断地监督、反馈和整改机制，推动教学工作的规范化和高效化。

图：陈新帆副主任进行总结

教科室黄曼主任总结了上个学期的教学质量和各项教学管理工作，对各教研组进行了详细的量化评估，总结了成功经验，指出了改进空间。希望所有教研组都能够借鉴优秀的做法，进一步加强集体备课的质量，并期待本学期能看到更大的改进和提升。

图：黄曼主任进行总结

教科室黄旭副主任对集体备课、少教多学课堂教学模式践行方法以及青年教师培训等工作进行了总结。指出了部分工作的不足，对当前教学模式的改进，加强教师间的交流协作，提升教研活动的质量提出了期望。

图：黄旭主任进行总结

最后，吴炜强副校长进行了汇总发言。结合会议内容与上学期教学实践，吴校提出了实际教学中对于教学常规的具体要求，同时，强调了教师应严格执行教学计划，坚持“少教多学”教学模式。

图：吴炜强副校长进行总结性发言

在践行“少教多学”教育理念的进程中，本次会议的成功召开犹如一座航标，引领万宁中学新学期的教学教研工作步入新的篇章。会议不仅明确了发展路径，细化了工作部署，更实质性地强化了各项举措的执行效能。面对未来，万宁中学将坚持在教学教研这条征途上精心播种、锐意拓新、不断超越，以期在“少教多学”的实践中铸造新的教育辉煌，谱写育人新篇章。